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Anxiété chez les élèves : des pistes pour reconnaitre, prévenir et intervenir

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Description

Anxiété chez les élèves : des pistes pour reconnaitre, prévenir et intervenirFormation prsente par: Clientle cible: Enseignant(e)s, conseiller( re)s pdagogiques, orthopdagogues, orthophonistes. *Toutes les clientles peuvent tre concernes, mais les exemples donns seront majoritairement en contexte de classe ordinaire au prscolaire et au primaire. Descriptif: Cette formation vise a dvelopper les connaissances et les comptences des participants a lgard des stratgies pour prvenir et grer lanxit des lves lcole. Elle vise dabord a

Faire émerger les savoirs mathématiques dans des contextes ludiques et signifiants

L’apothicaire aura besoin d’enquêteurs pour l’aider à identifier les fioles empoisonnées

• 6 dés géants en mousse (dimension 5

Le jeu éducatif "Nourrir Antone" offre une approche novatrice pour renforcer la compréhension en lecture et élargir le vocabulaire des jeunes

Dans cet atelier

Quelles interventions et quel matériel devrions-nous privilégier

Cible d'intervention: traitement alphabétique en lecture-écriture - graphèmes complexes

Prendre note qu'il s'agit du tarif par personne

une des composantes essentielles au développement de la lecture

Des activités de stimulation du langage oral

Sans remplacer le travail des orthophonistes et des orthopédagogues

(1) intervenir de façon plus structurée

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