Die offene Arbeit - Chance auf Entlastung und mehr QualitätDie offene Arbeit in der Kindertagessttte beschreibt eine Haltung und Einstellung von Fachkrften im pdagogischen Miteinander mit den Kindern in Bezug zur Selbstbestimmung und Selbstorganisation bei Entwicklungs und Bildungsprozessen. Dem Fachpersonal kommt im offenen System die Rolle der Beobachter: innen, Zuhrer: innen, Lernbegleiter: innen, Berater: innen und Untersttzer: innen auf Augenhhe zu. Ein gut gelebtes Offenes System bietet Mglichkeiten der

da sie von der Umgebung oft als unangenehm empfunden werden

sowohl im Team als auch im täglichen Austausch mit den Eltern

Können Kinder problemlos anders aufwachsen oder muss ich mir Sorgen machen

Selbst- und Arbeitsplatzmanagement

die eigene berufliche Situation zu reflektieren

Früherkennung

Tipps und Methoden zur Schaffung und Stärkung der frühkindlichen Bindung

Zugang zu Intuition und Instinkt

Wie führt man sie am besten an diese Technik heran und was können wir mit dem Tablet anbieten

Sprache verbindet

Menschenbild und Haltung systemischen Denkens und Handelns

Die Urformen der kindlichen Malentwicklung sind